讀書在精不在多
讀書這事,歷來都說是多多益善,但讀書如做不到學(xué)以致用、融會(huì)貫通,其意義和價(jià)值就要大打折扣。有時(shí)候,讀書的多少并不與實(shí)際效果成正比。
讀書多不等于有氣節(jié)。熟讀詩書學(xué)富五車的文壇領(lǐng)袖錢謙益成了毫無氣節(jié)的“貳臣”,不僅為士林所不恥,就連乾隆都瞧不起他,作詩諷刺說:“平生談節(jié)義,兩姓事君王,進(jìn)退都無據(jù),文章那有光?”讀書多不等于有智慧。趙括熟讀多家兵書,且倒背如流,但卻沒學(xué)到其中靈魂與精髓,結(jié)果一出征掛帥,就中了秦將白起的詭計(jì),導(dǎo)致全軍覆沒,這就是那個(gè)著名的紙上談兵的趙括。讀書多不等于有能力。不會(huì)讀書的王明,雖博覽群書,苦讀過馬克思主義經(jīng)典著作,但領(lǐng)導(dǎo)中國革命的能力卻毫無長進(jìn),讓他一掌舵,立刻出現(xiàn)“紅區(qū)損失百分之九十,白區(qū)損失百分之百”的慘痛局面。
讀書不在多而在于精,不在于博而在于通。讀書要讀通、讀懂,要吸收其精華,剔除其糟粕,最忌囫圇吞棗,不分良莠;讀書要學(xué)以致用,學(xué)會(huì)用書本知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐,把書讀活,用先賢的思想和智慧來武裝自己的頭腦。如此必然是開卷有益;反之,讀再多的書,也會(huì)食古不化,食洋不化。
(4月17日 《中國文化報(bào)》 陳魯民)
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